Ресурс о детях для молодых родителей

Играя вместе с ребенком, можно научить его ориентироваться и в пространстве, и во времени.
Сначала малыш должен усвоить названия частей своего тела. Называйте руки, ноги, лоб, уши и т.д. каждый раз во время одевания и умывания. Для закрепления понятия частей тела можно поиграть с куклами, например, помыть пупсику животик, голову, спинку.
Когда ребенок четко будет знать части своего тела, переходите к изучению направлений. Объясняйте малышу, что голова у него наверху, а ноги – внизу, спина – сзади, а лицо – спереди. Бросайте с ним мяч вверх, вниз, вперед, назад.
Называйте правую и левую руки, ноги каждый раз во время одевания, объясняйте, какой рукой держат карандаш и ручку, кусточку, мелок, ложку, а какой – придерживают лист бумаги, держат хлеб во время еды. Пусть малыш возьмет мяч в правую руку, а потом переложит в левую, пусть пнет мячик правой ногой, отобьет его левой и т.д.
Можно искать предмет, который нравится Вашему малышу, в комнате. Спрячьте предмет и подсказывайте ребенку, куда двигаться, чтобы найти спрятанное.
Когда малыш научится хорошо ориентироваться в пространстве, можно перейти к занятиям на бумаге. Покажите ребенку верхнюю и нижнюю части листочка, правую и верхнюю части. Пусть он располагает в этих частях предметы. Во время рисования, показывайте направления движения: сверху вниз, справа налево и т.д.
Дальше можно научить ребенка передвигаться по карте. Нарисуйте план и укажите на рисунке место, где находятся сокровища. Пусть малыш найдет спрятанный Вами сюрприз.
Для ориентации во времени сначала научите ребенка частям суток. Называйте малышу отрезок времени и рассказывайте о том, что делает он в это время. Утром мы просыпаемся, умываемся, делаем зарядку и завтракаем. Днем мы обедаем, спим, ходим гулять. И т.д. Делайте это каждый день.
Поиграйте с ребенком. Пусть по картинке, на которой изображены чем-либо занимающиеся дети и взрослые, ребенок угадает, какое сейчас время суток. Вы можете вместе с ним нарисовать такие картинки.
На следующем этапе можно познакомить ребенка с понятиями “сегодня, вчера, завтра”, также привязав их к видам деятельности, которыми он занимается в разные дни. Потом познакомьте его с календарем, изучите с ним дни недели, месяцы, времена года.
Для малыша сложно, но очень интересно научиться определять время по часам. Это можно совместить с изучением цифр. Сделайте вместе с ребенком часы и начните учиться.
Играйте на определение направления и времени каждый день. Игры подбирайте по возрасту ребенка. Незаметно малыш научится этим важнейшим понятиям.